本文转自：汉中日报
记者 邱洋 冯路
“9.8环，哇！”近日，在南郑区华燕学校的射击教室内，随着平板电脑报出成绩，围观的同学们发出一阵惊叹。稳稳端起光电训练枪的，是六年级四班学生李羽茜。
从好奇触碰到斩获省级联赛金牌，射击不仅给了她快乐，更让她的学习专注力显著提升。“它让我学会在学习中勇敢面对困难。”李羽茜说。
李羽茜的成长片段，是我市坚持“五育并举”，为每个孩子铺就出彩之路的生动缩影。近年来，我市以特色课程为载体，推动教育从课堂延伸至课外、从校园拓展至社会，通过体育竞赛、非遗浸润、劳动实践等多元举措，为全市学生搭建起覆盖德智体美劳全面发展的优质成长平台。
作为省级体育传统特色学校，华燕学校副校长林博说：“光电射击与我校国防教育理念高度契合，既是体育教育的创新实践，也能提升学生专注力、协调能力与心理素养，为国家射击后备人才培养夯实基础。”
为满足学生多样化成长需求，我市进一步织密课后服务网络，督促各学校深挖校内外资源，构建“全覆盖、菜单式”课后服务体系。截至2025年秋季学期，全市义务教育阶段已组建体育、艺术、科技、劳动等各类课后服务社团8000余个，30.02万名学生参与其中，参与率达98.13%。
在不少学校，“每天一节体育课”“课间15分钟活动”成为标配，花样跳绳、八段锦、摔跤、曲棍球等项目轮番上演，让学生在运动中释放活力；汉中市中山街小学更创新搭建远程视频“云课堂”，辐射带动周边5所“卫星校”同步共享优质课程。
当体育点燃活力，非遗则为学生涵养文化自信注入深厚底蕴。我市将非物质文化遗产保护传承融入各学段教学，选聘670余名校外专业人士，开设羌绣、藤编、陕南民歌、剪纸、木偶戏等地方特色非遗课程，让传统文化在校园里“活”起来。
在镇巴县城关小学，30多名学生围在剪纸传承人郝明森身边，红纸在指尖轻转，剪刀游走间，一只栩栩如生的“小鸟”跃然纸上。孩子们在郝明森的指导下认真折叠、勾勒、裁剪，沉浸在创作中。
“把剪纸带进校园，就是让传统文化可触可感，孩子们在动手间学手艺、悟文化，这才是传承的真正意义。”郝明森告诉记者。
秋收时节，汉中市滨江实验小学组织学生走进农田，亲身参与“秋收万颗子”劳动实践，在弯腰收割、颗粒归仓中感受粮食的珍贵；各学校还通过庄重的新队员入队仪式与主题教育活动，厚植学生爱党爱国情怀，让德育自然融入成长点滴。
这些生动的探索，不仅丰富了校园文化内涵，更让每一位学生都能在特色课程中发挥自身潜力、绽放独特光彩。这既是对“办好人民满意的教育”目标的生动践行，也为持续深化教育领域改革、推进教育强市建设，培养担当民族复兴大任的时代新人，筑牢了坚实的教育根基。
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